40个省赛一等奖！宜宾这群老师火了……
一所学校，最让人动心之处是什么？美丽的风景，漂亮的大楼，当然当然，这些固然让人欢喜。
一所学校最让人怀念感念的，其实是老师，他们才是一所学校的灵魂。一堂课一堂课的相处，不止是传道解惑，是点点滴滴，春风化雨，是人生道路的引领。没有他们，再宏伟的大楼，也撑不起无数孩子的未来。
宜宾市翠屏区棠湖学校，就有这样一群老师，他们一次一次站在全省、全国的教学比赛赛台上，一出手就是一等奖，一出手便是一等奖，有如神助。
2014年9月，绵阳外国语学校。全国真语文说课大赛在这里举行。这是由教育部（国家语委）语言文字出版社、教育部语文出版社教材研究中心、《语言文字报》、《语文建设》杂志社主办，四川省绵阳市教体局、绵阳市教科所承办，全国语文推广团队协办，是一次高规格的语文盛会。
不管外地本地，人们习惯把宜宾市翠屏区棠湖学校称为“棠湖翠外”。
棠湖翠外的王蕾不过二十多岁，刚刚工作了五年。她要面对的是130多名来自全国各地的顶尖选手。
准备的时间不到十天。忐忑、紧张都不用说了。
王蕾老师全省赛课
25日晚9点28分，该她上场了，王蕾站上了讲台，很投入，没有任何意外，圆满完成预先设计。
等待结果的时间显得漫长。不过，在这个间隙，参赛的同行纷纷相问，问得最多的是：你是哪个学校的？
“你是哪个学校的，讲得这么好！”这是简阳的教研员兼带队老师在问。
“你是哪个学校的？真不错啊。”这是大连第四十二中的选手在问。
“你是哪个学校的？这么年轻文化底蕴很深啊。”……
“板书设计好好啊。哪个学校的？”……
王蕾一一作答，我是宜宾棠湖翠外的王蕾。
王蕾老师生活照
结果出来了，不出所料，王蕾获得了全国真语文说课大赛一等奖。
五年前，王蕾刚刚来到棠湖翠外，还是一个青涩的大学毕业生。第二年，她就在片区优质课比赛中获得一等奖，2013年获得宜宾市优质课大赛、说课大赛一等奖，再到这次全国真语文大赛。
不仅仅是王蕾，外出比赛获奖的老师，大都非常年轻。卿莉，杨瑾，寇磊……
没有什么神助，所有获奖老师受访时，都说到学校的氛围，学校为老师提供的土壤……
棠湖翠外对年轻教师有一套成熟的系统的“青蓝工程”培养机制，一名新教师来到学校，教研组会安排一位经验丰富的教师和他（她）结对，指导备课，听他（她）上课，推荐书目……让他（她）很快站稳讲台，在很短时间，成长为优秀教师，骨干教师。
棠湖翠外部分四川省优质课比赛一等奖获得者合影
刘红霞是辞职来到棠湖翠外。2014年之前，她在宜宾县白花镇的学校沉淀了整整8年时光。那时候，她从来不敢梦想省一等奖，这对她来说，完全是白日梦。
不过两年时间——2016年11月7—8日，成都川师大附属圣菲小学，四川省小学英语课堂教学展评。澳大利亚语言教育家、儿童文学家Rodney.Martin，四川省教科所英语教学重量级评委莅临现场。参赛的，是全省21个地市州的22名优秀选手。
两个月的磨课，通宵达旦的修改，一次又一次推倒重来，精心准备了五年级的课，临到抽签，却抽到三年级！完全措手不及！所有的设计都是为五年级的孩子量身打造，这一下子低了两个年级，这可怎么办？
四川省小学英语优质课比赛一等奖获得者刘红霞
回到酒店，赶紧把课件拿出来一个环节一个环节地看。不行，不行。所幸有团队，所幸棠湖翠外本部的老师给了很多建议，熬夜重新设计课件。
她的授课题目是《TheFrog and theDragon》。通过精彩的视频故事导入，充分调动学生的主观能动性，模仿故事中的角色引导学生进行读图、拼词、对话、猜句，在顺利完成教学目标的同时，还极大调动孩子们学习英语的兴趣。她优异的表现赢得了各位专家、评委以及各位听课教师的高度赞扬。
幸好啊，幸好身后有个团队。
两次省一等奖获得者彭莉莉老师和孩子们在一起
在棠湖翠外工作了十六年的彭莉莉对此感触良多，当初她也是从原单位辞职来到这里，来的时候，带着很多迷茫和困惑。一年后她觉得，这一年，比以前四年学到的还多。
“最可贵的是这种大家都求上进的氛围。可能别的地方，你一个人太求上进，其他人还会另眼相看；棠湖翠外不一样，你要是想上进，背后很多人组成团队来帮你。”不出几年，她先后获得四川省初中语文教师教学技能大赛一等奖；四川省教厅信息技术与课堂教学一等奖……
现在她已经是教导处主任，她也继续着当初让她获益匪浅的机制，帮助年轻老师，免得他们一个人无依无傍地摸索，避免很多弯路，能够尽快成长。
于是，有了一个又一个省赛一等奖，全国一等奖。
杨瑾老师获四川一等奖
2015年5月，四川省中学主题班会优质课展评暨教学研讨活动，各市州经过层层选拔，最终产生出22名优秀选手参与本次比赛的角逐。棠湖翠外年轻的杨瑾老师作为宜宾市的唯一代表参赛。
她的这堂课，课题是《传递友善》，她首先组织学生表演情景剧，让大家感悟友善的魅力，引入班会主题。紧接着组织学生举行友善使者颁奖仪式，自然过渡到班级友情故事的回忆，让学生明白了待人友善的具体表现。再通过对学生表演的情景AB剧的探讨，让学生再次被友善的力量震撼。
这堂课一气呵成，如春风化雨，深深打动了学生，更赢得了各位专家评委的高度赞扬，最终荣获全省一等奖。
四川省主题班会优质课一等奖获得者杨瑾
参赛，竞争，首先是公平。对于参赛选手，棠湖翠外从不指派，一位老师要外出参赛，必须先在校内比赛中脱颖而出，不管你什么职务，都得拿出业务水平，一律在同样的平台公平竞争。这让教学业务得到前所未有的尊重，这让所有教师感到身心舒畅，而愿意努力。
棠湖翠外还另有自己的秘密武器。也说不上秘密，往往，其他参赛选手一个人参赛便一个人参赛，而翠外，站上讲台的是一个人，但参赛的，从来不止一个人。一个团队和一个人比……这结果，无须多说。
只要在学校竞争出胜出，棠湖翠外的老师会迅速组成团队，这样的团队是跨学科的。以后，一路在片区的比赛，到区到市，没有多的机会，每场比赛必须拿到第一才有继续前进的资格。一直比到全省全国，支撑着台上参赛教师的，是背后整个团队的默默付出。
寇磊也是一毕业就到了棠湖翠外。他的一堂课《诗人的灵魂之舞——品联想与想象，赏优美诗歌》获得四川省2016年初中群文阅读教学展示研讨及骨干教师研修活动一等奖。
三次四川省语文赛课一等奖，四川省五一劳动奖章获得者寇磊
对于团队的付出，寇磊深深感恩。2017年7月，这时候已经放假，他回到老家西安。四川省举行第四届中小学青年教师教学竞赛，要求获得过省一等奖的教师参加。接到学校电话，寇磊从西安赶回宜宾。只有七八天时间，21号就要去比赛。
同时回到学校的，还有语文组三个年级的资深老师，都放弃休假，从外地赶回来，帮他准备十堂课的赛课。美术老师也回来了，全程配合他的PPT制作。
时隔一年，寇老师说起来仍然很动情：七八个老师前辈，没白天没黑夜，忙到晚上一点多。
最强烈的感受是在比赛中，我们每次出去比赛，三四个老师全程陪同；其他市州的选手，单枪匹马去参赛。所以有些东西，在比赛前，已经有了明显的区别。
这次比赛同样没有任何意外，两三轮淘汰赛，一轮一轮下来，寇磊站到最后，获得大赛语文组第一名，并获得代表四川省参加全国比赛的资格。
对于寇磊来说，最深切的感觉是，不是你获胜，是一个团队，上台的人只是代表大家去领奖。所有的努力是团队的努力，所有的荣誉属于团队。
和寇磊一样，每位获奖的老师，最想说的是感谢团队。同样两次获得省赛一等奖的卿莉说，个人的发展离不开团队的支持。在棠湖翠外工作十三年，从最初的一名储备教师走到今天，很不容易。最想说的是，没有团队的支持，就谈不上我的成长。
四川生物优质课比赛一等奖获得者卿莉
如果说，个人单项比赛对棠湖翠外老师来说手到擒来，更加凸显学校教学力量的团体赛，棠湖翠外的老师也赢得无可争议。2017年11月，四川省初中语文教研骨干高级研修活动，这次赛课与传统最大不同是，不仅要进行现场上课展示，课后现场接受专家团队的质疑，并进行答辩。
棠湖翠外语文教师王俊英、孙正群、彭丽莉、寇磊联手设计打造，由寇磊执教的《一卷丹青映千秋》获得专家评委和骨干教师的高度评价，随后的答辩环节，有专家提问，有教师质疑，棠湖翠外的四位教师临机应变，侃侃而谈。众多专家忍不住点评，他们获得全省一等奖，完全是实至名归。
目前，棠湖翠外有四川省骨干教师20余人，省、市、区各学科中心组成员22人，数学奥林匹克竞赛教练12人，40人次在省级优质课比赛一等奖，这在全市是第一，在全省的学校也处于领先地位；280余人次获市区级优质课比赛一、二等奖，获得省、市、区各级赛课一等奖的教师占教师总数比例达90%；300余人次在省、市、区上示范课，举办专题讲座和作经验交流，教师平均教龄15年以上，在棠湖翠外任教年限8年以上。
棠湖翠外语文教师团队荣获四川省一等奖
王俊英是学校学科中心主任，这个部门可以说是教师发展培养中心。
她说，参赛本身就是培养老师的途径，学校也有意识形成一套机制。一旦在校内胜出，学科中心会不遗余力支持，组成2-5人的团队。这样的模式，其他市州学校的老师都很羡慕。
快乐教育论坛是老师们碰撞智慧、交流思想的重要平台
对于参赛老师来说，这样一个过程，也是对自身的极大提升。选题，备课，教案设计，高强度的学习，磨课，到最终获奖；不仅仅是获奖，他（她）能在一个更大的平台和其他市州、其他省份的老师交流沟通，思想碰撞，领悟人家的先进理念、教学方式等等，往往是，一位老师参赛回来，用蜕变来形容毫不夸张。
实际上，棠湖翠外老师还有更多外出讲课或讲座。区县学校邀请，市内学校交流等等，相对比赛，这样的讲座更频繁，让更多的老师得以参与。这样的讲座，同样按照参赛的模式，由主讲老师提思路，团队协作，同样是一次极大的提高。
学科主任培训营中老师们积极发言
棠湖翠外打造这样的环境，打造这样的土壤，让老师们在这里成长。获得一等奖的时候，杨瑾没有一个字说到自己。她说，棠湖翠外就是一块人杰地灵的风水宝地，我很幸运，在这里起航，在这里修炼，在这里成长。
在区县工作了八年的刘红霞，来到翠外第一天，就感到翠外的魅力：学校的领导彬彬有礼，说话客客气气，没有一点架子，开会从不拖延讲废话。
这个环境给她的惊喜，让她觉得这一切是多么来之不易：从毕业工作，积攒了8年的运气加入了翠外，积攒了10年的运气获得这个荣誉！积攒了30年的运气遇见了正能量满满的团队！
快乐论坛上老师们积极发言
没有努力，哪来的运气？没有丰厚的土壤，哪来的花开？而棠湖翠外这个环境，让所有人愿意努力。
教师固然是一个伟大的职业，但这职业背后，是一个个活生生的人。如何激发他们的热情和潜力，把这职业，作为终身学习终身努力的依凭？
棠湖翠外校长张晓明给出了自己的答案，坚持精神引领，让教师体验职业的尊严和价值，是培养优秀教师的关键。
张晓明是一个有情怀的人，他办学有一个核心理念，要为教师创造幸福的人生。
快乐论坛上老师们热烈鼓掌
翠外还有一项秘密武器：快乐教育论坛。你参加过一次，一定会被这氛围所感动。如今，这快乐教育论坛已举办了18届。
张薇给大家分享自己在参赛过程中的焦虑，讽刺的是，她本来是心理老师，自己却没办法排解焦虑；数学老师黄仁敏是外地人，她分享了当初进校面试，温暖到受宠若惊的感觉，她也透露出，数学组秘密是，吃！吃！吃……杜鹃老师分享了军训的感受，不仅是孩子们感受深，老师的感受同样深……
一问一答，从来不会冷场，那么多老师争着举手，那么多老师抢着要答问。这样的单位氛围，实在是不多见。每次快乐教育论坛的开展，真不是常见的单位发言，他们用真挚的感情在交流，说的是最真实的心路历程，凝聚着他们成长的感悟与心得，经验与智慧，这是促进全体教师共同成长的一个重要平台。
四川省心理健康优质课比赛一等奖获得者张薇（中）
有了这样的氛围，有了这样的土壤，我们相信，这里的老师幸福而努力，有了这样一群老师，我们才会相信，孩子们会在这里得到好的教育。
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文/青鸟
编辑：方河玉 责任编辑：陈泓宇